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就讀小四的小語在學校成績名列前茅，但照顧她的阿媽無法教她功課，而父親失業在家、經常酗酒，使她無法在家好好讀書，每次到育樂教室上課輔班，是她最快樂的事。「因為老師會講笑話，教我們數學、英文、母語...，還會陪我們打棒球！」
台灣世界展望會在偏遠地區兒童育樂教室，提供課業輔導、生命教育、社區圖書館、資訊教室等服務，讓部落孩童可以快樂閱讀、學習，彌補在學校學習的落差，更成為社區兒童、家庭及居民的學習、休憩場所。 |
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1,800元一個孩子一學期參與育樂教室輔導費
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3,600元一個孩子一學年參與育樂教室輔導費
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1,000元育樂教室圖書及設備
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落後國家偏遠地區，基礎教育品質普遍低落，包括學校教室老舊、缺乏師資及教學教材等，以致影響學童學習品質和就學意願。改善落後社區的教育環境與品質，提升師資、軟硬體設備，將大大提升兒童就學率及學習能力。 |
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| 12歲的薩米爾害羞的坐在老師的辦公室裡，雙手壓在膝蓋下，輕聲地說：「我不喜歡來學校，因為我沒有課本，也沒有鉛筆、橡皮擦和鉛筆盒，更沒有合適的衣服和鞋子，所以我不喜歡上學！」薩米爾居住在波士尼亞的一個小村莊，窘迫的家計使他的家庭無法幫他添購書本和衣服，現在薩米爾有了新的書本、文具和衣服，不再感到窘迫，也不再討厭上學了！ |
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1,000元學用品組（書包、文具、制服、鞋子等）
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小小的幫助，讓孩子做更好的學習！
許多落後地區的學校，孩子上課沒有課桌椅，只能坐在地上、縮著雙腿寫字，特別對幼年級的學童，寫字非常困難。在剛果一所台灣幫助的學校裡，就有高年級學童因為看到剛興建完成、有課桌椅的新教室分配給低年級使用，傷心的哭了。為孩子添購課桌椅做為禮物，不僅可以長久使用，更可以讓孩子做更好的學習。 |
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合力建校，為教育資源缺乏的地區蓋教室！
在非洲許多鄉村地區，孩子們只能在戶外的大樹下席地上課，或是在破舊的茅草屋中，只要一下雨或刮大風，就必須停止學習。您可以捐助參與協力建教室，讓孩子有一個遮風避雨的學習場所，藉由教育來轉變貧窮的世襲。 |
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3,000元合力興建教室
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